Трансформационные игры в образовании и обучении

В течение длительного времени в Украине формировались стереотипы, что процесс обучения сложный, рутинный и неинтересный. И не зря, ведь система образования, полученная нами в наследство от советского союза, была нацелена на усвоение больших массивов фактологического материала, бездумное зазубривание, стандартизированные методы освоения новых знаний. Вопрос, можно ли учиться интересно, еще несколько десятилетий назад звучал так же неестественно, как и утверждение, могут ли игры помогать в обучении.

Однако за последние несколько десятилетий в Украине не только родилась модерная нация, но и был совершен большой прорыв в методах и методологиях обучения, которое становится не обязанностью, а интересной стихией, системой, где ученики — это не накопители для записи информации, а активные участники интересного и увлекательного процесса получения и усвоения новых знаний.

Именно одну из таких интересных и крайне важных тем о влиянии образовательных игр на современное обучение поднимает в своем подкасте “Вселенная трансформационных игр” ведущая Юлия Ублинских: как игры могут трансформировать процесс обучения, помогать в развитии критического мышления, креативности и формировании привычек самостоятельно решать сложные ситуации?

Юлия дает ответ на крайне важные вопросы, касающиеся современной системы образования и роли в ней игр, которая очень часто незаслуженно недооценивается.

Эффективность трансформационных игр в обучении

• Какова роль игр в учебном процессе?
• Как они решают проблему усвоения информации?
• Насколько они помогают улучшать критическое мышление?
• Чем игры помогают увеличить мотивацию учащихся к обучению?
• Насколько успеваемость внедрения игровых практик в учебных заведениях зависит от привлечения педагогов?

Задача образования будущего — это прежде всего научить учащихся учиться. Успешны те ученики, которые умеют критически мыслить, анализировать, делать выводы, отделять главное от второстепенного, находить для себя зерно истины.

Именно играм в образовательном процессе отводится важная роль в формировании способности мыслить логически и критически анализировать ситуацию.

Слаженные действия команды – основа успеха каждого.

• Какие важные привычки при работе в команде помогают развивать трансформационные игры?
• Как они прививают понимание важности командной работы?
• Какие важные проблемы учащихся, актуальные на сегодняшний день, помогают решить игры?

Эмоциональное и социальное развитие учащихся — основа формирования сильной, социализированной личности, и здесь ключевую роль также играют игры: не как развлечение, а как важный инструмент обучения.

Бурное развитие технологий, активное вовлечение в учебный процесс искусственного интеллекта в сочетании с разнообразными играми - путь к превращению обучения по усвоению материала в качестве слушателя к активному участнику, который находится внутри процесса и сам управляет им и получает не только ценные знания, но и бесценный опыт и практичные инструменты.

• Каковы возможности и роль трансформационных игр в сочетании с новейшими техническими достижениями?

Будущее образование – это система, где трансформационные игры будут ее незаменимой составляющей. Это система, где больше не будет разделения на "сильных" и "слабых" учеников, а каждая личность будет развиваться в направлении, к которому имеет больше способностей. Юлия уверена, что такая система без игр невозможна. Прослушайте аудиоподкаст и убедитесь в этом самостоятельно.